积极迎接高等教育教学改革 科学高效培养人才  

作　　者：蒋宗礼[1,2] 

机构地区：[1]北京工业大学教师教学发展中心工作委员会 [2]教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会

出　　处：《中国大学教学》2022年第6期4-7,13,共5页China University Teaching

摘　　要：走内涵式发展之路,积极迎接高等教育教学改革,向“科学”要效率、要质量、要水平,大力探索和推进人才培养从经验走向科学,包括科学认识、科学设计、科学施教和科学评价,从粗放走向精细,不断提高教育教学质量和水平。

关 键 词：高等教育教学改革 科学认识 科学设计 科学施教 科学评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]