码课码书在小学作文翻转课堂中的应用实践  

作　　者：吴斯瑜 

机构地区：[1]广东省梅州市梅江区城北镇中心小学,广东梅州514000

出　　处：《教育信息技术》2022年第5期30-32,共3页Educational Information Technology

摘　　要：随着教育信息化的飞速发展,码课码书这一新型的微课应用形式以其便捷实用、无需下载的特点在翻转课堂中发挥着重要的作用。文章梳理了小学作文翻转课堂中码书码课的特点,分析了基于码课码书的小学作文翻转课堂可行性,从设计原则、内容选择、教学模式、教学活动四个方面阐述了基于码课码书的小学作文翻转课堂的设计方案,并据此开展了码课码书在小学作文翻转课堂中的应用案例教学实践,以期为教师在小学作文翻转课堂中利用码书码课提供理论依据及具体的操作方法。

关 键 词：翻转课堂 码课码书 小学作文教学 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学] G434