讲好“职教故事”的“四力”实践——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例  

作　　者：吴青叶[1] 

机构地区：[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第12期228-229,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：近年来国家持续发力,出台了一系列政策加速了职业教育体系的完善,职业教育是一个教育类型,明确了职业教育与普通教育具有同等重要的地位。让职业教育的宏观政策、理论看明白、讲清楚,采取“讲故事”方式是一种有效的沟通策略。苏州旅游与财经高等职业技术学校立足办学特色,坚持用“讲故事”的话语思维宣传良好的办学成效,并向外界传达走进职业院校,走出多彩人生的办学信念。

关 键 词：职业教育 职教故事 “四力”实践 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]