找准问题 有效审议  

作　　者：姜娜 

机构地区：[1]浙江杭州市安吉路幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2022年第16期42-45,共4页Early Childhood Education

摘　　要：课程审议是课程主体对具体教育实践情景中的问题进行反复讨论权衡,以获得一致性的理解和解释,最终作出恰当的、一致的课程变革决定以及提出相应策略的课程开发的重要途径和方法。多年来,我园积极践行“问题导向”的课程审议,全力推进园本课程建构,实现“在课程中诗意栖居”的美好愿景。

关 键 词：课程变革 园本课程 课程审议 问题导向 诗意栖居 课程开发 课程主体 全力推进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]