课程思政融入线上线下混合教学模式探究——以数控手工编程技术为例  

作　　者：沈宇峰 何幸保[1] 杨丰[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院,410124

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第6期136-138,145,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：课程思政是高校立德树人的重要举措,线上线下混合教学模式是未来教学的主流趋势。以数控手工编程技术课程为例,对该课程的思政现状进行分析,从重设课程思政目标、课程思政内容设计、课程思政融入线上线下教学环节和课程思政融入考核标准四个方面探讨线上线下混合教学模式的改革,以期为其他课程的教学改革提供参考性建议。

关 键 词：课程思政 线上线下混合教学 教学改革 数控手工编程技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]