基于自动化应用型实践课程群的教学改革研究  

作　　者：金凌晨[1] 顾新艳[2] 谢鹏飞[1] 张燕[1] 

机构地区：[1]南京大学金陵学院,江苏南京210032 [2]南京工程学院,江苏南京211167

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第13期152-153,174,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA2066);教育部产学研项目(201801086014);南京大学金陵学院校教改(0010522005)。

摘　　要：随着中国制造的提出以及社会发展的需求,应用型人才的培养显得尤为重要。为了提高学生的实践动手技能,自动化专业的实践课程设计就显得尤为重要。文章主要阐述了在教授自动化实践课程的基础上形成了课程群的教学方式,通过课程群的耦合性以及课程间的融合提高了学生的动手能力。

关 键 词：课程群 项目式驱动 案例式教学 翻转课堂 综合性实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]