计算机专业大数据类学科竞赛的实践与探索  

作　　者：武凌[1] 陈劲松[1] 周健[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学,安徽蚌埠233030

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第13期172-174,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：安徽财经大学校级教研项目“基于案例的教学模式在《大数据分析与应用》中的应用研究”(acjyyb2020035);安徽省省级质量工程“面向新文科的人工智能专业建设”(2020wyxm019)。

摘　　要：文章以安徽财经大学计算机大类专业参与安徽省高校大数据与人工智能应用大赛为例,从赛前动员、专业知识培训、团队管理、竞赛选手选拔等方面,阐述计算机专业师生参与大数据类学科竞赛的实践过程,分析以赛促教、以赛促学和以赛促改等创新性活动对提高人才培养质量的积极作用,并对未来如何更好地参加大数据类学科竞赛和提高人才培养质量进行了规划和展望。

关 键 词：计算机专业 学科竞赛 大数据技术 人工智能技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]