医学院校医护英语课程建设的现状分析和路径构建  

作　　者：王忠霞[1] 王晓岚[1] 邓睿[1] 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校基础教学部,安徽芜湖241000

出　　处：《海外英语》2022年第9期151-153,共3页Overseas English

基　　金：2020年安徽中医药高等专科学校质量工程项目:“后疫情背景下高职英语混合式教学模式研究”阶段成果(编号:2020jyxm09);2020年安徽中医药高等专科学校质量工程项目:新时代“医学+英语”复合型技术技能人才培养模式创新研究阶段成果;2020年安徽省高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目(gxgnfx2020059);2020年安徽省质量工程资助项目(编号:2020szsfk0534)。

摘　　要：医学院校医护英语在提高医学专业学生的职业素养和增强其就业能力方面有着重要的作用。为了进一步推进当前医护英语课程建设,本研究以安徽中医药高等专科学校为样本,对医护英语课程建设的现状进行了实证调研,分析当前医护英语课程建设的必要性和重要性。在此基础之上,该研究尝试构建将医护英语融入公共英语常规教学的有效路径,探索当前医学院校医护英语教学新模式。

关 键 词：医护英语 课程建设 现状分析 路径构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]