融合双创教育理念的线上线下混合式教学模式改革与实践--以《网络营销》课程为例  

作　　者：孙婷[1] 姜庆丹[1] 郭东辉[1] 王锐 

机构地区：[1]辽宁中医药大学经济管理学院

出　　处：《成才》2022年第6期71-72,共2页

基　　金：2020年辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2020118,LNZYJG2020097);教育部协同育人项目(201902308028)。

摘　　要：本文以市场营销专业的专业主干课《网络营销》课程为例,在充分论证课程混合式教学改革的必要性、可行性及其研究方法的基础上,构建了融合双创教育理念的课程混合式教学模式的总体框架及实施策略,并形成科学的考核评价机制,对提升双创教育针对性与实践性,促进双创教育与专业教育协同发展,积累信息化教学经验等方面具有重要意义。

关 键 词：双创教育 混合式教学 改革 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]