美术核心素养下丰子恺漫画的育人功能--以浙江省博物馆漫画集《敝帚自珍》为例  

作　　者：刘静怡 

机构地区：[1]淮北师范大学

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2022年第5期93-95,共3页Fine Arts

基　　金：安徽省高校人文社会科学研究项目“地区博物馆与皖北地域文化建设”(SK2019A0372)研究成果。

摘　　要：丰子恺的漫画作品为我国美术教育提供了优质的教学资源,拓展了美术教学的深度与广度。基于美术核心素养,从当代的视角对丰子恺漫画进行审视与解读,探索其育人功能具有重要现实意义。将丰子恺的漫画纳入美术教育体系,能够帮助学生塑造人格,增强学生艺术遗产的保护意识,帮助学生感悟生活中的真善美,最终达到提升学生美术核心素养的目的,为新时代学生提供重要的文化基础。

关 键 词：丰子恺漫画 美术教育 美术核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]