探析高校健美操教学中落实课程思政教育的实践路径  

作　　者：舒琳 孙涛[1] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院

出　　处：《灌篮》2022年第5期58-60,共3页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《黑龙江省普通高校健美操“课程思政”构建与实施路径研究》(课题编号:GJB1422419)。

摘　　要：在当前我国的高校教育中,对于高校人才培养的要求在不断的改革中已经有了新的方向。立德树人作为高校教育开展思政教学的核心理念,在教学开展过程中需要从德智体美劳的五育教育进行体现。基于这一点,在针对高校学生的体育教学上就需要全面地落实课程思政的教学要求。而健美操作为高校体育教学中的重要课程之一,对于高校教师而言,如何有效地在健美操教学中体现课程思政的内涵,落实课程思政的实践路径是十分重要的,本文便从高校健美操教学体现课程思政基本内涵以及落实课程思政实践路径等多方面入手,深入探讨高校健美操教学的创新改革之路。

关 键 词：课程思政 体育教学 健美操 

分 类 号：G83[文化科学—体育训练]