以人民为中心:高校学分制改革的理论向度  

作　　者：吕秀芬[1] 

机构地区：[1]西南林业大学园林园艺学院,云南昆明650224

出　　处：《厦门城市职业学院学报》2022年第3期54-60,共7页Journal of Xiamen City University

基　　金：西南林业大学教育科学研究课题:林业高校本科人才供给与区域经济需求匹配性研究(YB201907);云南省哲学社会科学创新团队科研项目:云南高校经济困难学生家庭生计表征与教育扶贫提质增效研究(2020tdxmy33)。

摘　　要：高校学分制改革以选课制和弹性学制为基础,目的是促进学生个性化培养,完善竞争机制,提高人才培养质量,体现出教育的人民性。通过剖析“以人民为中心”的价值意蕴,发现高校学分制改革有助于焕发教育事业新气象、彰显社会主义办学方向、映射高校改革之势。基于“以人民为中心”的战略要求,高校学分制改革目标是再造人才培养模式,方向是培养创新复合人才,实质是打破教育常规。坚持“以人民为中心”推进高校学分制改革,必须探索教师为基、学生为本、制度建设为根、教育治理为源的实践路径。

关 键 词：学分制 以人民为中心 高质量教育 创新复合人才 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]