地方本科院校实施体教融合的构想与实践——以邯郸学院为例  

作　　者：赵新生[1] 卢建辉 张延军 

机构地区：[1]邯郸学院,河北邯郸056005 [2]邯郸学院太极文化学院,河北邯郸056005 [3]邯郸学院教务处,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸学院学报》2022年第2期101-106,共6页Journal of Handan University

摘　　要：分析了高校在体教融合的作用和地位、体教融合对高校的要求、地方本科院校体教融合的困难和问题,通过邯郸学院体教融合的构想与实践论证了地方本科院校体教融合之路。认为地方本科院校要结合本校实际,根据一校一品(或一校多品)的要求,建设有特色的高水平运动队,通过竞技体育的开展带动学校体育教学、训练和竞赛深入开展,形成面向全体学生的全方位的体教融合育人体系。并建议教育、体育部门应当充分考虑到地方本科院校的特点、作用和困境,细化具体实施方面的相关政策,激励和扶持地方本科院校实施体教融和,充分挖掘巨大潜力,使之成为体教融合的重要“阵地”。

关 键 词：地方本科院校 体教融合 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]