工匠精神融入中职师生关系共同体的思考  

作　　者：朱顺 

机构地区：[1]黑龙江省大庆市蒙妮坦中等职业技术学校

出　　处：《教育艺术》2022年第5期40-40,共1页

摘　　要：工匠精神的内涵是精益求精,本文以中职《计算机组装与维护》教学为例,介绍在教学过程中如何通过工匠精神教育,培养学生自主学习能力,构建师生关系共同体。

关 键 词：工匠精神 中职教育 师生关系共同体 

分 类 号：G715.6[文化科学—职业技术教育学]