美国辅导员协会《ASCA辅导员专业标准和能力》探析  

An Analysis of The ASCA School Counselor Professional Standards&Competencies by American School Counselor Association

作　　者：练栅栅 Lian Shanshan

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校化学与生物技术学院,福州350108

出　　处：《教育与考试》2022年第3期81-86,共6页Education and Examinations

摘　　要：美国辅导员制度的服务对象为K-12学校学生。美国辅导员协会负责辅导员的培养、认证和管理,2019年出台的《ASCA辅导员专业标准和能力》,具有以辅导员的职业认同为核心,以辅导员的专业基础和道德标准为重点,以全员育人为工作原则,以计划、评估学校辅导方案为基础的特征,对我国构建学生发展指导制度有现实意义。

关 键 词：美国 辅导员 《ASCA辅导员专业标准和能力》 学生发展指导制度 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]