大学物理课程改革策略探索与讨论  

Exploration and Discussion of College Physics Curriculum’s Reform Strategies

作　　者：徐伟 杨旭[1] XU Wei;YANG Xu

机构地区：[1]重庆工商大学,重庆400067

出　　处：《三峡高教研究》2022年第2期37-40,共4页Sanxia Higher Education Researches

基　　金：2021年重庆工商大学教育教学改革研究项目“大学物理课程思政教学改革与实践”研究成果(课题编号:212044)。

摘　　要：大学物理课程对于理工科学生理解万物运行的基本规律,锻炼独立思考能力和创新思维的一门基础课程,结合大学物理课程教学情况存在的不足,从而在教育教学方法上进行改革对于锻炼适应新时代要求的理工科大学生具有重要意义。本论文分析了课程教学过程中存在的不足,从刺激学生积极性,鼓励学生课堂讲课、促进大学物理和大学物理实验课程融合、根据学生专业设置针对性课程、发展促进学生积极性的考核方式和开展合理的授课方式、鼓励大学物理和思政课程相结合以及鼓励教师的自我成长七个方面深入探讨了大学物理课程教学改革建议,对于提升大学物理教学效果具有重要借鉴意义。

关 键 词：大学物理 教学改革 物理教学 

分 类 号：O44[理学—电磁学]