参与式教学在高中历史课堂中的应用  

作　　者：游玉海 

机构地区：[1]福建省宁德市高级中学,福建宁德352000

出　　处：《课程教育研究》2022年第6期100-102,共3页Course education research

摘　　要：参与式教学法在高中历史课堂中的应用符合高中生历史学习的特点.参与式教学法强调尊重学生差异、强调学生课堂参与与互动,注重和谐氛围的培养,在具体实施过程中对学生发展产生了积极的作用,因此,研究参与式教学在高中历史课堂中的应用具有十分重要的意义.

关 键 词：高中历史 参与式教学 课堂应用 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]