幼儿园音乐活动游戏化有效教学的策略研究  

作　　者：林燕娟 

机构地区：[1]福建省龙岩市连城县实验小学附属幼儿园,福建龙岩366200

出　　处：《课程教育研究》2022年第6期151-153,共3页Course education research

摘　　要：音乐活动作为幼儿教育中一个核心组成部分,将其与游戏充分融合,能有效激活幼儿的音乐学习热情,提升教学效能.因此,幼儿园在开展音乐活动时,应基于幼儿的认知兴趣与教学现状,创设出丰富且趣味的游戏化音乐活动,让幼儿在寓教于乐的氛围中爱上音乐、感悟音乐,最终内化出良好的音乐素养.

关 键 词：幼儿教育 音乐活动 游戏化 策略研究 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]