幼儿同伴关系中成人的角色定位  

作　　者：周爱萍 

机构地区：[1]江苏省高邮市直属机关幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2022年第5期49-51,共3页

摘　　要：同伴关系是指同龄人或心理发展水平相当的个体,在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。幼儿期是幼儿开始发生群体同伴关系的时期,也是幼儿产生稳定的同伴偏好与个体差异的时期,但是也因为是初始阶段,成人往往忽略它的存在。在我们最近一次对全园大、中、小班家长问卷调查中,47%的家长不知道自己的孩子常常与谁一起玩或者不喜欢跟谁玩,而表示不了解孩子好朋友性格、爱好等特征的家长更高达82%。

关 键 词：心理发展水平 角色定位 同伴关系 交往过程 个体差异 问卷调查 幼儿期 人际关系 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]