体验——探究模式下看戏剧的艺术化教学  

作　　者：林彬俊 

机构地区：[1]福建省龙岩市永定区高陂中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第12期126-127,共2页

摘　　要：体验-探究式教学指的是将体验式教学和探究式教学整合在一起,加以融合,找到两者的平衡点,让学生获得深刻的体验,并在自主探究的过程中深化理解。依据戏剧文本特性,学生通过编演剧本的方式,获得更真切的体验,利用体验-探究式教学,有助于学生深入挖掘戏剧特点,总结归纳,提升自己的认识。一、编制学案,深度阅读文本在展开体验-探究式活动的时候,教师首先要让学生结合戏剧表演的主题设计学案,并提前阅读文本,思考文本的主题和内涵是什么。

关 键 词：阅读文本 探究模式 体验式教学 探究式教学 文本特性 学案 戏剧表演 自主探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]