初中语文教学中如何借助多媒体提高诗词教学趣味  

作　　者：祝越 刘忠 

机构地区：[1]浙江省衢州市高铁新城外国语学校,浙江衢州324000

出　　处：《中学生作文指导》2022年第15期98-101,共4页

基　　金：浙江省衢州市教育科学规划立项课题——“基于南孔传承的国学课程教育研究”中期研究成果之一。

摘　　要：中国文化源远流长,在五千年的文明历史当中有着诸多杰出的诗词作者,脍炙人口的诗词也不胜枚举。在我国传统文化的传承与发扬当中,古诗词有着十分重要的作用,在现代教学中古诗词也是重点的教学内容之一。因此,本文主要按照新课程标准,对初中语文教学中如何借助多媒体提高古诗词教学的趣味性进行探究与实践。

关 键 词：初中语文 诗词教学 提高方式 趣味教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]