“需求分析”导向下高职院校职业日语能力提升的对策研究  

作　　者：范冬妮[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁省铁岭市112000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2022年第3期44-46,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：现阶段全球一体化已经成为社会发展的必然趋势,因此社会对语言应用型人才的培养提出越来越高的要求。基于此,就“需求分析”导向下高职院校职业日语能力的提升策略进行研究,首先就“需求分析”的概念进行界定,然后从促进现代教育水平提升、促进日语教学体系完善、促进日语人才有效供给的角度,分析提升高职院校职业日语能力的必要性,最后针对教学中存在的问题提出可靠策略。

关 键 词：需求分析 高职院校 日语教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]