浅议中学历史教学方法的继承与创新  

作　　者：闫兴春 

机构地区：[1]酒泉第七中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2021年第23期57-59,共3页

摘　　要：中学历史教育教学的进一步发展需要合理的教学方法和手段予以保障,教师应汲取传统教学方法的营养,积极地对自己的教学方法进行改进,以达到提高教育教学效果的目的。传统教学方法和新教学方法是相辅相成、互相促进的,而不是对立的。文章从传统教学方法与课改新方法的关系入手,分析各自的优缺点,通过调查目前教学方法继承与创新存在的问题,并针对当前教学中对待不同教学方法的片面态度,以例证的方式提出了建议。

关 键 词：教学方法 继承 创新 课改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]