歌唱中的心理调控能力  

作　　者：张璐[1] 

机构地区：[1]四川艺术职业学院

出　　处：《音乐世界》2022年第3期41-43,共3页Music World

摘　　要：在声乐学习中,歌唱者的心理状态会直接影响其表演时的歌唱表现和专业训练时的具体进展。心理调控是学习者获得有效学习和取得进步不可缺少的环节,也是完成舞台表演应具备的基础性能力。教学者如何引导学习者建立有效的心理调控机制成为声乐教学实践的重要课题。笔者从建立良好的师生关系、使用生理心理相结合的教学方法、培养正确的演唱心态、把握以实践为重点的学习重心等多个维度,论证在教学实践中需要从情感与技术两方面来正确引导和建构歌唱者的心理调控能力的重要性。

关 键 词：声乐演唱 心理调控 师生关系 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]