体验教学在青少年视觉素养培育中的功能分析——评《体验教学的策略与方法》  

作　　者：王果 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院 [2]长沙学院艺术设计学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第6期I0015-I0015,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：视觉表达是人们进行沟通交流的重要方式,尤其在进入数字信息时代后,各类视觉信息涌现,人们接受的全部信息有八成以上都需要通过视觉来获取。因此,识别、解读并运用图像进行表达交流的能力,成为人们必备的素养。视觉素养的培育也是当前教育领域重要的研究课题。国外关于青少年视觉素养的探究自20世纪60年代就已经开始,发展至今,青少年视觉素养培养理念已经贯彻于教育的各个环节。

关 键 词：视觉素养 体验教学 表达交流 视觉信息 视觉表达 沟通交流 数字信息时代 策略与方法 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]