觅古诗词新解,做“跨媒介达人”--“跨媒介阅读与交流”教学之我见  

作　　者：朱莉 

机构地区：[1]安徽省安庆市石化第一中学,安徽安庆246000

出　　处：《中学生作文指导》2022年第12期138-141,共4页

摘　　要：在信息飞速发展的时代背景下,跨媒介资源正冲击着传统语文教学,推动语文课程不断改革。语文教师要将“跨媒介阅读与交流”实施运用到中国古诗词鉴赏的教学中,引导学生搜集、辨析、整合资源,运用多种媒介展开有效表达和交流,养成批判性思维,获得媒介应用能力和对中华传统文化的审美体验,进一步促进语文核心素养的提升。

关 键 词：跨媒介阅读与交流 李白诗歌赏析 古诗词鉴赏 语文核心素养 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]