基于地理信息系统软件的中学地理教学设计——以“等高线地形图的判读”为例  

作　　者：袁明 

机构地区：[1]山东省曲阜市杏坛中学

出　　处：《中小学数字化教学》2022年第7期32-35,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：《义务教育地理课程标准(2011年版)》指出,初中地理教学中要重视地理信息载体的运用,改进地理教学活动的形式,帮助学生掌握读图、析图的方法,培养其从地理图像中获取地理信息、利用图像说明地理问题的能力。地理图像的获取途径并不局限于简单的网络搜索,教师还可借助专业的地理信息系统软件如Arc GIS、图新地球。

关 键 词：地理图像 等高线地形图 初中地理教学 信息载体 网络搜索 地理信息系统软件 获取途径 析图 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434