“1+X”证书制度下高职课程的数据驱动考核评价方案——以网络安全基础及应用为例  

作　　者：凌非 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《科技视界》2022年第13期103-105,共3页Science & Technology Vision

基　　金：2021年浙江经济职业技术学院校级课题“基于‘1+X’证书的新型评价方案探究”(JKY2021058)。

摘　　要：“1+X”证书制度的试点落地执行对高职院校的教育提出了更高的要求,因此,充分利用信息技术、强化过程评价逐渐成为高职院校、专业乃至课程的重要抓手。以高职计算机网络技术专业的网络安全基础及应用为例,从“1+X”证书制度下的高职课程考核评价入手,提出了一种数据驱动的考核评价方案,在完善课程对接证书技能要求的同时,还能帮助教师和学生提升工作效率和实践操作能力。

关 键 词：“1+X”证书制度 高职课程 数据驱动 考核评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]