基于核心素养的数学阅读习惯培养研究  

作　　者：林美金 

机构地区：[1]福建省仙游县第一中学,福建莆田351200

出　　处：《数学学习与研究》2022年第10期92-94,共3页

摘　　要：在数学学习过程中,学生应该养成良好的阅读习惯,如认真阅读数学概念、将数学问题中的关键信息勾画出来等,这些都是学生在阅读数学课本知识、解答数学题目时应做到和注意的地方.本文从核心素养角度分析如何培养学生的数学阅读习惯,以引导学生有效阅读数学题目、寻找解答数学题目的关键信息,进而提升数学阅读水平.

关 键 词：数学 阅读 方式 分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]