基于雨课堂和学习通平台的翻转课堂教学模式在生物统计学课程中的应用探索  

作　　者：刘飞 桑梓苔 吴孔阳 

机构地区：[1]洛阳师范学院生命科学学院

出　　处：《内江科技》2022年第4期152-153,91,共3页

基　　金：洛阳师范学院教学研究项目(2019-xjgj-048)。

摘　　要：在当前实施“教育信息化”,开展“一流课程建设”,推进“课堂革命”的教育背景下,本研究以生物统计学课程为例,自行完成了该课程的SPOC在线课程建设,并以此为基础,充分利用雨课堂(课中)和学习通(课前和课后)的优势,构建和实施了一套适应地方院校生物类专业学生的教学过程一体化的线上线下混合的翻转课堂教学模式。实施结果表明其在生物统计学课程教学中取得了较好的教学效果。

关 键 词：雨课堂 教育信息化 生物统计学 生物类专业 统计学课程 线上线下 在线课程建设 翻转课堂教学模式 

分 类 号：Q-4[生物学] G642[文化科学—高等教育学]