统计学课程

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以技能竞赛为导向的统计学课程教学活动形式
《视周刊》2025年第8期138-138,共1页沈丽雅 刘广会 
在高校向应用技术型转型背景下,技能竞赛对衡量办学实力和推动教学改革至关重要。近年来,统计学专业教学改革持续推进,技能竞赛作为创新教学手段在职业教育中初显成效,为学生提供了能力锻炼平台。但目前仍存在学生参与积极性不高、竞赛...
关键词：技能竞赛 教师指导能力 竞赛氛围 教学改革 办学实力 
新农科背景下“统计学”课程的设计与实施——以统计分析在高原特色农产品销售中的应用为例
《农产品加工》2025年第7期112-115,119,共5页杨桂秀 罗建学 
云南省职业技术教育学会2024年度科研课题项目(YF202407)。
在乡村振兴战略的指引下,利用新质生产力助推高原特色农产品销售,已成为当前高职教育亟待解决的问题。以农林类高职院校的专业基础课程“统计学”课程为切入点,紧扣职业能力要求、优化教学内容、融入人工智能和统计建模等新技术、新方法...
关键词：统计分析 高原农产品 销售 课程改革 
生成式人工智能赋能统计学课程混合式教学的实践与效果分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期001-006,共6页郭泽英 李丽忍 
山西省高等学校教学改革创新项目,项目编号J20240721;山西省一流课程“统计学线上线下混合式课程”,项目编号:K2021113。
生成式人工智能技术的发展进一步扩宽了教育教学的广度和深度,使统计学课程的混合式教学面临着前所未有的机遇和挑战。本文探究了统计学课程如何选择生成式人工智能技术以及如何构建知识图谱、生成教学评价等。统计学课程基于SPOC平台...
关键词：统计学 生成式人工智能 混合式 
数智化背景下财经类高校人才培养模式研究——以“统计学”课程教学方法为例
《科技风》2025年第9期23-25,共3页杜娟 董世杰 
内蒙古财经大学校级教育教学改革研究课题(JXYB2426),一流学科科研专项项目(YLXKZX-NCD-010)。
随着数智化时代的到来,高等教育面临着前所未有的新机遇和新挑战。课程的教育教学是高校人才培养模式的重要组成部分,本文以“统计学”课程的教学为例,深入探讨数智化背景下财经类高校人才的培养模式。本文剖析了“统计学”课程在数智...
关键词：数智化 人才培养模式 “统计学”课程 教学方法 财经类高校 
经济管理类专业统计学课程教学改革思考
《科教文汇》2025年第3期124-127,共4页易鹤 张强 徐峰 马红光 李想 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“大数据时代下经管类专业课程体系改革研究”(2021140007);2021年北京化工大学新文科研究与改革实践项目“大数据时代下经管类专业课程体系改革研究”(2021BHXWKJ04)。
统计学作为经济管理类专业的核心课程,具有极其重要的地位。该文以培养综合型应用人才为目标,着眼大数据时代的社会发展需求,深入探讨经济管理类专业统计学课程教学中存在的诸多问题,并提出一系列有针对性的改革措施。研究成果有助于全...
关键词：统计学课程 经济管理类专业 教学改革 
大数据时代职业学校统计学课程教学改革研究
《华声》2025年第3期0144-0146,共3页叶新萌 
信息化时代,大数据已成为时代的重要特征,对各行各业产生了深远影响。在“大数据”时代背景下,中职院校作为职业教育的重要组成部分,其财会专业的人才培训模式正面临着前所未有的机遇与挑战。统计学作为经管类、财会类等专业的一门核心...
关键词：互联网+教育” 新媒体教学 财会专业 统计学课程 教学路径 
经管类研究生高级统计学课程案例教学创新研究
《现代商贸工业》2025年第4期200-202,共3页顾剑华 
2023年广西学位与研究生教育改革课题(JGY2023119)。
案例教学是一种具有较强实践性、情景式的教学方法,针对目前经管类研究生高级统计学教学过程存在的问题,需要创新案例教学思维和方法。本文基于“核心素养和学科竞赛”双驱动,提出了高级统计学课程案例教学改革创新路径,以经管类专业核...
关键词：经管类专业 高级统计学 案例教学 
数字资源驱动下的统计学课程数智化建设研究
《现代教育与实践》2025年第3期168-170,共3页姚丽 薛铃琦 
广东省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题:社会需求导向下的《统计学》课程数智化研究(立项编号:24GYB108);2024年度教育科学规划项目(高等教育专项):应用型高校实践教育智能设备“依赖陷阱”破解路径研究(立项编号:2024GXJK260);湛江科技学院2022年第二批校级本科教学质量与教学改革工程项目:数智化财会课程群虚拟教研室(项目编号:ZLGC-2022553)。
随着信息技术的迅猛发展,数字资源在统计学教育中的应用成为推动课程数智化建设的关键因素。本文探讨了数字资源融入统计学课程的背景,明确其在提高教学质量和学生能力方面的作用。数字资源的整合与创新应用,为统计学课程的数智化建设...
关键词：数字资源 统计学课程 数智化 
Python数据可视化在统计学课程教学中的应用
《教育进展》2025年第2期650-657,共8页何鑫 
西华大学校内人才引进项目(RX2400002043)。
随着信息技术的发展,Python在统计学课程教学中得到广泛应用。传统的教学方法难以直观地帮助学生理解抽象的统计概念,而Python提供的可视化工具能够通过图示增强学生对数据统计、概率分布和参数估计等知识点的理解。本文探讨了Python数...
关键词：PYTHON 数据可视化 统计学 教学设计 
教育数字化转型视域下物流管理专业统计学课程智慧教学质量提升策略研究
《中国储运》2025年第1期178-179,共2页李玉红 李凯旭 王海东 郭双双 张丽婷 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“教育数字化转型视域下经管类课程智慧教学质量提升策略研究”(GJB1423141);佳木斯大学教育教学改革研究项目“教育数字化转型下经管类课程教学模式创新研究与实践”(2023JY5-08);佳木斯大学教育教学改革研究项目“课程思政视域下经管专业实践教学模式及运行机制研究”(2023JY6-18);佳木斯大学教育教学改革研究项目“新文科建设背景下地方高校经管专业应用型人才培养模式研究与实践”(2023JY6-15);黑龙江省高等教育教学改革一般项目“地方高校创新创业教育与专业教育有机融合-以物流管理专业为例”(SJGY20220455)。
在教育数字化转型大背景下,大数据、人工智能与教育进行深度融合,展开了一幅面向未来智慧教育2.0的个性化教育图景。高校在教育教学过程中利用智慧教学平台的资源和功能,完成教学目标和任务,借此扩展学生学习知识的广度和深度,培养学生...
关键词：教学效果评价 数字化转型 物流管理专业 深度融合 人工智能 教育教学过程 教学目标和任务 教学质量 
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