大数据时代职业学校统计学课程教学改革研究  

作　　者：叶新萌 

机构地区：[1]安徽省行知学校

出　　处：《华声》2025年第3期0144-0146,共3页

摘　　要：信息化时代,大数据已成为时代的重要特征,对各行各业产生了深远影响。在“大数据”时代背景下,中职院校作为职业教育的重要组成部分,其财会专业的人才培训模式正面临着前所未有的机遇与挑战。统计学作为经管类、财会类等专业的一门核心课程,其教学改革尤为重要。当下,国家对中职教育提出了更高要求,强调要培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。在此背景下,本文深入探讨了大数据时代下中职院校财会专业统计学课程的教学改革路径与实践探索。通过生活化教学、多媒体教学、网络化教学以及多元化的课堂评价方式等创新策略,旨在激发学生的学习兴趣,提升其统计思维能力和解决实际问题的能力,以期为中职院校统计学课程教学改革提供有益参考。

关 键 词：互联网+教育” 新媒体教学 财会专业 统计学课程 教学路径 

分 类 号：C[社会学]