结构性授权与护生临床实习适应不良的相关性研究  

The relationship between structural empowerment and maladjustment in clinical practice among nursing students

作　　者：张胜华[1] 刘莉莉[1] 刘春娟 杨敏 陈秀英[1] Zhang Shenghua;Liu Lili;Liu Chunjuan;Yang Min;Chen Xiuying

机构地区：[1]四川大学华西第二医院/四川大学华西护理学院,出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室小儿肾脏护理单元,四川成都610041 [2]四川大学华西第二医院/四川大学华西护理学院,出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室儿童心血管护理单元,四川成都610041 [3]四川大学华西医院/四川大学华西护理学院

出　　处：《护理学杂志》2022年第11期64-65,73,共3页Journal of Nursing Science

基　　金：四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第九期)面上项目(SCU9343)。

摘　　要：目的了解护生对临床实习环境的适应性与结构性授权现况,为针对性干预提供参考。方法采用临床学习效能条件问卷和临床实习适应不良量表对234名专科、本科实习护生进行调查。结果结构性授权得分86.38±18.09,临床实习适应不良得分97.82±18.67;两者呈正相关(r=0.561,P<0.01)。结论护生的结构性授权处于中等偏上水平,临床适应能力一般;有待学校与教学医院共同发力进一步提高结构性授权水平,从而提高护生对临床环境的适应性。

关 键 词：护生 专科 本科 临床实习 结构性授权 实习适应不良 临床环境 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G424.1[医药卫生—临床医学]