高校声乐教学理念创新与实践——评《当代声乐教学理念与实践创新》  

作　　者：王婕 

机构地区：[1]大理大学艺术学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第5期I0045-I0045,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：现阶段,我国音乐教育事业蓬勃发展,且随着教育改革的逐步深入,音乐教育理念也发生了变化。声乐教学是高校音乐教育的重要内容,是培养音乐人才的重要途径。创新是响应时代的必然选择,高校声乐教学有必要创新教育理念和教学方法,以更好地满足社会对人才的需求。笔者在此结合《当代声乐教学理念与实践创新》一书,立足高校声乐教学理念和实践,探究声乐教学创新方向与途径,以期激发声乐教学活力。《当代声乐教学理念与实践创新》一书阐释了声乐艺术的内涵,并基于描述问题—反思现状—解决问题的逻辑顺序,对当代声乐教学理念与实践创新进行了深入探讨。该书共有六个章节。

关 键 词：声乐教学理念 高校声乐教学 音乐教育理念 高校音乐教育 声乐艺术 创新教育理念 创新与实践 声乐教学创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J616-4[文化科学—教育学]