卓越语文教育与“非遗保护”下的民间文学课程教学改革与探索  

作　　者：荣四华 

机构地区：[1]江西师范大学文学院

出　　处：《读写月报》2022年第12期21-24,共4页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题“卓越语文教育与‘非遗保护’下的《民间文学》课程教学改革与探索”(编号:JXJG-19-2-44)的阶段性成果。

摘　　要：近百年来,中国民间文学学科在国家学科体制中的归属和地位不断变化,这既反映了这门学科的社会影响力和学术地位,也体现了其与国家教育、文化和政治的密切关联。国家非物质文化遗产保护政策的实施,使民间文学成为“非遗保护”的重要对象。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的发布,开启了卓越人才培养计划,“卓越语文教育”是其重要组成部分。

关 键 词：学科体制 中国民间文学 卓越人才培养计划 社会影响力 语文教育 民间文学课程 非物质文化遗产保护 国家中长期教育改革和发展规划纲要 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]