基于翻转课堂的口译教学模式研究--以商务口译课程教学为例  

作　　者：孙爱娜 韩伟 

机构地区：[1]广州南方学院,广东广州510970 [2]爱丁堡大学,苏格兰爱丁堡,EH11JZ

出　　处：《西部素质教育》2022年第13期127-129,共3页Western China Quality Education

基　　金：2019年广东省大学英语教学改革项目“基于项目教学法的大学英语教学有效性及评估体系研究”阶段性成果(编号:YDY-2019-22);广东省教育科学“十三五”规划青年人才创新类项目“基于PDNA循环理论的第三语言教学质量监控机制研究”资助(编号:2020WQNCX109)。

摘　　要：文章首先对相关理论进行了概述,然后以商务口译课程教学为例,论述了基于翻转课堂的口译教学模式的方案设计与实施,最后分析了商务口译课程翻转课堂教学实践的效果。

关 键 词：翻转课堂 口译教学模式 商务口译课程教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]