口译教学模式

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体验式5P口译教学模式的构建与行动研究——以《专题口译》课程为例
《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第2期120-122,共3页刘家齐 
2021年度广东省普通高校特色创新类项目“走向深度学习:翻译课堂建构行动研究”(项目编号:2021WTSCX067)。
真实情景建构是口译教学中建构学生口译综合能力的重要教学方式。结合译员能力的阶梯式发展规律,通过将体验式学习理论引入模拟实战口译教学,构建口译教学的体验式5P模式,模拟实战口译教学情景,形成“线上体验式观看口译实战—课堂体验...
关键词：口译课程 5P口译教学模式 阶梯式发展 
基于SPOC 的深度翻转口译教学模式研究
《现代教育与实践》2025年第5期210-212,共3页张莉 
2022年西北民族大学本科人才培养质量提升项目《基于SPOC的深度翻转口译教学模式的研究》的阶段成果,项目编号2022XJJG-74。
本项研究聚焦于SPOC模式下开展的深度翻转课堂口译教学实践,目的是打造有效的混合式学习场景,以期达到优化口译教学效果,促进育人目标的实现。本文对传统的口译教学状况及其存在的缺陷进行剖析,引入SPOC理念,设计并实施了一套融合线上...
关键词：SPOC 翻转课堂 口译教学模式 
数字化时代“双技”英语口译教学模式研究
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2024年第12期150-153,共4页付云云 
广东科技学院2023年度校级人文社科项目:“‘技术转向’背景下交替传译认知过程研究”(GKY-2023KYYBW-29);广东科技学院2023年校级“质量工程”高等教育教学改革项目“人机互助模式下交替口译过程及效果探究”(GKZLGC2023097)。
“双技”英语口译教学模式是数字化时代口译技能和计算机辅助口译技术的有机融合。文章在对此教学模式概念阐释的基础上,通过具体的课堂设计,详细展示了该教学模式的运用。结合口译教学的特点和信息技术发展的趋势,分析了该教学模式的...
关键词：数字化时代 口译技术 口译技能 “双技”口译教学模式 
融合ChatGPT和VR技术的自适应口译教学模式研究
《长春教育学院学报》2024年第5期49-55,共7页曹灵美 李宇航 
在数字化教学时代,通过计算机辅助进行口译教学,可为学生提供多样化的学习体验,满足其个性化学习需求,能够克服传统教学模式的弊端。基于口译听辨、记忆、理解和表达4个模块,构建融合ChatGPT和VR技术的自适应口译教学模式,并根据智能化...
关键词：ChatGPT VR技术 自适应学习 口译教学模式 
基于记忆训练的交互式口译教学模式实证解析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0049-0052,共4页喻杭 
口译是英语学习重要内容,想要学好口译是需要良好英语基础知识储备与优秀反应能力,还要求学习者具备优秀记忆能力。而记忆能力则直接决定学习者口译学习效果,这要求教师要加强学生记忆训练强度,全面提高学生口译记忆能力。文章主要对口...
关键词：记忆训练 交互式 口译教学 
AI时代多模态口译教学模式应用研究
《现代英语》2024年第1期61-63,共3页杨情 
新时代数字技术的发展推动了翻译学科的发展,加速了跨学科研究。人工智能技术的应用促使教学模式迎接新的挑战。文章立足人工智能时代的新兴口译形态,从多模态视角出发,提出口译教学实践由单模态到多模态的转变路径及应用,探究如何借助...
关键词：多模态 口译教学 应用研究 
人工智能背景下“AI”辅助小语种口译教学模式的实证研究——以《日语口译》课程为例
《世纪之星—交流版》2022年第29期4-6,共3页黄丽婷 
本研究探索“AI”辅助翻译技术在口译课堂中的应用,尝试构建“AI”辅助小语种口译的新型教学模式。开展将“AI”辅助翻译技术运用于口译教学的实验,检验人工智能APP辅助下的口译教学模式的效果。实验表明,“AI”辅助翻译技术能显著提高...
关键词：人工智能 日语口译 教学模式 
基于翻转课堂的口译教学模式研究--以商务口译课程教学为例
《西部素质教育》2022年第13期127-129,共3页孙爱娜 韩伟 
2019年广东省大学英语教学改革项目“基于项目教学法的大学英语教学有效性及评估体系研究”阶段性成果(编号:YDY-2019-22);广东省教育科学“十三五”规划青年人才创新类项目“基于PDNA循环理论的第三语言教学质量监控机制研究”资助(编号:2020WQNCX109)。
文章首先对相关理论进行了概述,然后以商务口译课程教学为例,论述了基于翻转课堂的口译教学模式的方案设计与实施,最后分析了商务口译课程翻转课堂教学实践的效果。
关键词：翻转课堂 口译教学模式 商务口译课程教学 
新媒体网络环境下的口译教学模式构建与实践
《成功（上）》2021年第12期88-90,共3页张琳 
湖南省教育厅教学改革研究项目《基于新媒体网络环境下的地方本科院校口译教学模式研究与实践》(编号:湘教通[2018]436号-628),邵阳市科技局课题《基于神经网络翻译模型的机器翻译模型研究》(编号:2018FJ22)的部分成果。
随着网络信息技术发展,新媒体和互联网把口译课堂活动与外部环境连接起来,拓宽了学习渠道。本文旨在探究地方应用型本科院校新媒体网络环境下的多模态口译教学模式及其运用效果,以期分析该教学模式的可行性和有效性。本文采用混合式研...
关键词：新媒体 多模态 口译教学 
基于ESP教学理论的大学英语口译教学模式与教学方法策略研究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2021年第23期172-176,共5页高云柱 
2017年云南省教育厅大学外语教改项目“ESP教学理论与大学英语口译教学研究”(项目编号:云教高[2017]53号);2018年云南省高校本科教育教学改革研究项目“面向应用型人才培养的‘五轴驱动’大学英语教学体系构建与实践”(项目编号:JG2018201);2018年曲靖师范学院教学成果奖培育项目(项目编号:JPCGPY201804)。
在教育深化改革的背景之下,传统的教育模式已经无法满足现代化的教育需求。为了进一步的提升教学质量,锻炼学生的综合能力,ESP教育模式应运而生。ESP教学模式不同于传统教学方式,在该教学模式中,学习的目的和学生的主体作用可以充分体...
关键词：ESP教学理论 大学英语 口译教学 教学方法 
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