更实的举措 更强的保障 开启特殊教育高质量发展的新篇章  

作　　者：王洪亮[1,2] 

机构地区：[1]教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会 [2]长春特殊教育学校

出　　处：《现代特殊教育》2022年第4期11-12,共2页Modern Special Education

摘　　要：残疾学生是特殊的群体,对残疾学生的关怀,最能彰显人性的光辉、教育的公平和社会的温暖。辛丑农历“小年”之日,党和国家为全国的残疾孩子送上了最贴心的“新春大礼包”——《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》目标明确、内容丰富、措施精准、保障有力,饱含着对残疾学生特殊的关心和爱护,也表明了办好人民满意的优质特殊教育的决心,让每一位特殊教育工作者都为之感怀和振奋,这必将开启我国特殊教育高质量发展的新篇章。

关 键 词：《行动计划》 特殊教育发展 残疾学生 残疾孩子 人民满意 人性的光辉 提升行动 关心和爱护 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]