无“巧”不成书——《活板》文本解读  

作　　者：雷丽丽 

机构地区：[1]青岛市弘毅中学,山东青岛266071

出　　处：《语文教学通讯》2022年第26期67-68,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：《活板》是统编初中语文教材新增篇目。此文不仅具有语言简洁、意蕴丰富的特点,还具备独有的工巧:文章布局严谨,文字说明清晰,方法使用精当,词语点缀生动。品析文言文经典作品的精妙,不仅有助于丰富学生的文言字词积累,而且能够提升学生的语文核心素养。

关 键 词：文本解读 文言文阅读 《活板》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]