高校家庭经济困难学生精准资助模式创新研究——以南宁职业技术学院为例  

作　　者：徐雄波[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院

出　　处：《广西教育》2022年第15期68-71,共4页

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“高校家庭经济困难学生精准资助模式创新研究”(2020ZJY116)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文阐述创新高校精准资助模式对家庭经济困难学生成长成才的促进作用,分析当前高校精准资助模式还存在顶层设计不够科学、制度体系不够健全、评估激励机制不够完善、资助风险防控有待加强等问题,以南宁职业技术学院构建“14125”精准资助模式的实践为例,论述高校创新家庭经济困难学生精准资助模式的实践路径,即做好顶层设计、健全制度体系、健全考评激励机制、加强风险防控。

关 键 词：高校 精准资助 “14125”模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]