徐雄波

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发文主题：高职院校创新创业高校创新创业型学生社团更多>>
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高校家庭经济困难学生精准资助模式创新研究——以南宁职业技术学院为例
《广西教育》2022年第15期68-71,共4页徐雄波 
广西教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“高校家庭经济困难学生精准资助模式创新研究”(2020ZJY116)的阶段性研究成果。
本文阐述创新高校精准资助模式对家庭经济困难学生成长成才的促进作用,分析当前高校精准资助模式还存在顶层设计不够科学、制度体系不够健全、评估激励机制不够完善、资助风险防控有待加强等问题,以南宁职业技术学院构建“14125”精准...
关键词：高校 精准资助 “14125”模式 
协同育人视角下新时代高校第二课堂爱国主义教育课程建设探究
《广西教育》2021年第31期46-48,共3页徐雄波 黄玉霜 
本文分析新时代高校第二课堂推进爱国主义教育课程建设的意义,针对课程体系建设、师资队伍力量、活动教学内涵等方面存在的不足,基于协同育人视角提出以中国特色社会主义理论统领课程目标、建立高校第二课堂爱国主义教育课程教学管理机...
关键词：高校第二课堂 爱国主义教育 协同育人 
基于移动互联网的高校思想政治教育路径研究
《科教导刊》2020年第14期74-75,共2页舒祥荣 徐雄波 
移动互联网时代的到来,使人们的思维与行为方式发生了非常大的变化,同时为高校思想政治教育提供了良好的发展契机和注入了强大的生机活力,有助于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,形成正确、良好的思想价值观念。通过分析移动互...
关键词：移动互联网 高校 思想政治教育 路径 
竞赛困境下高职院校创新创业培育对策及路径研究被引量：1
《南宁职业技术学院学报》2020年第2期49-54,共6页伍贤洪 王永宁 徐雄波 莫名韶 
2018年度南宁职业技术学院职业教育教学改革研究项目“‘新职教’理念下以知识产权为抓手的机械类专业创新能力培养研究”(2018JG60);“新工科背景下高职工科学生创新创业能力提升路径研究与实践”(2018JG30)。
国家各部委相继推出"创青春""互联网+""挑战杯-彩虹人生"等众多创新创业类国家级赛事,使得高职院校参与创新创业类赛事的机会大大增加。但与本科院校相比,高职院校竞争力仍较弱,成绩亦相距甚远,成为当下高职院校创新创业教育的困境之一...
关键词：创新创业竞赛 高职院校 创新创业教育 对策及路径 三维矩阵 
围绕乡村教育振兴的人才培养策略调研报告
《市场周刊·理论版》2020年第19期157-157,共1页林裕 徐雄波 韦源源 陆建宇 
乡村振兴是新时期乡村建设发展的主要路径,而在实现乡村振兴过程中,教育作为人才培养和创新的关键具有重要意义。文章以南宁市上林县和隆安县为调研对象,通过问卷调查的方法对两县人才结构、人才培养现状进行调查分析,同时,分析得出两...
关键词：乡村振兴 教育振兴 人才培养策略 南宁市 
关于大学生关爱农村留守儿童路径的调研报告
《市场调查信息（综合版）》2020年第5期305-305,共1页林裕 徐雄波 蒋贵兰 吕金潮 
关爱留守儿童是全社会的共同责任,而就目前情况而言,农村留守儿童情况差异悬殊,不同留守儿童面临的问题也具有一定的差异性,如何实现对农村留守儿童的关爱和呵护需要明确其具体情况。本文以南宁市为案例,采用走访调查和问卷调查的方式...
关键词：农村留守儿童 社会帮助 大学生 
螺蛳粉特色小镇建设发展研究
《精品》2020年第1期257-257,共1页徐雄波 林裕 刘祥友 
螺蛳粉是广西的名小吃,随着社会的发展和螺蛳粉的不断完善,越来越受到百姓的喜欢,已经成为了广西非物质文化遗产。本文通过对螺蛳粉特色小镇建设的现状、螺蛳粉特色小镇建设助力乡村振兴情况以及在建设中存在的问题等展开了研究,进而对...
关键词：螺蛳粉 特色小镇 发展对策 
基于“三全育人”背景的高职院校第二课堂系统设计研究——以南宁职业技术学院为例被引量：1
《广西教育》2019年第31期98-100,共3页徐雄波 
本文分析"三全育人"背景下高职院校第二课堂系统设计的重要意义,阐述南宁职业技术学院"第二课堂成绩单"运行现状,提出明确整体目标思路、建立特色化课程体系模块、构建科学的评价体系、搭建智能个性化管理平台、建立健全保障机制等措施...
关键词：“三全育人” 高职院校 第二课堂 系统设计 
高职院校无偿献血志愿者队伍专业化培养与发展研究被引量：1
《科技视界》2019年第23期178-179,181,共3页徐雄波 
本文通过分析高职院校无偿献血志愿者队伍专业化培养与发展中遇到的问题,着重从探索人员选拔模式、加强专业知识培训、健全服务奖励机制等方面提出了解决措施,以期为无偿献血进高校、志愿服务队伍的专业化培养与发展提供新的思路,为高...
关键词：职业院校 无偿献血 志愿服务 人才培养 
高职院校创新创业型学生社团阶梯式人才培养研究被引量：3
《南宁职业技术学院学报》2018年第6期67-69,共3页徐雄波 林裕 黄竞 
在"大众创业、万众创新"的时代潮流下,高职院校学生的就业、创业、创新,关系到个人、学校、社会的和谐发展。构思"一测二练三导"阶梯式高职院校创新创业型学生社团人才培养模式,通过启蒙测试、分类引导、明确成长目标,重点训练、依托赛...
关键词：高职院校 创新创业 学生社团 人才培养 
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