馆校结合实现未成年人科学素质教育的探索与突破  

作　　者：郝帅[1] 

机构地区：[1]黑龙江省科学技术馆

出　　处：《黑龙江国土资源》2022年第1期34-36,共3页Heilongjiang land and Resources

摘　　要：面对《全民科学素质行动计划纲要》中四大群体之一的未成年人科学素质教育,已成为社会各界关注的热点,学校、幼儿园和青少年课外活动的基地--科技馆,都把其列为其工作重点,馆校(园)结合,优势互补、资源共享、大胆探索,共同实现提高未成年人群体科学素质教育,已成为一种全新的教学理念和教育模式。

关 键 词：馆校结合 科学素质教育 《全民科学素质行动计划纲要》 科技馆 资源共享 未成年人群体 课外活动 新的教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]