浅析高中数学课堂中学生注意力的培养  

作　　者：梁慧 

机构地区：[1]福建省建阳第一中学,354200

出　　处：《福建中学数学》2022年第6期27-30,共4页

摘　　要：注意是指心理活动对一定对象的指向与集中.学生注意力水平的高低,直接影响着其智力的发展和对知识的掌握.所以,就教学方面而言,教师应该竭尽所能在教学过程中采取多种有效的方法提高学生的注意力,以帮助学生提高课堂学习效率.

关 键 词：高中数学课堂 知识的掌握 注意力水平 心理活动 学生的注意力 提高课堂学习效率 有效的方法 智力的发展 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]