乡村学生环境保护意识的培养路径研究 从科学论证视角培育乡村学生环境保护意识  

出　　处：《教育科学论坛》2022年第19期F0004-F0004,共1页Education Science Forum

摘　　要：全球资源、能源消耗和环境危机日益严峻,长此以往必将威胁人类的安全和健康。可持续发展是我国现代化建设中的重要战略之一。在学科教学中渗透环保教育,提高乡村学生环境保护意识,转变乡村学生的思想观念,树立新型的自然观、环保观是实现可持续发展的重要基础。江苏省盐城市乡村教育专项课题(XCZX21106)“乡村学生环境保护意识的培养路径研究”,从科学论证视角,探索提升乡村学生环保意识、环保能力,促进环保行动的有效路径。

关 键 词：乡村教育 科学论证 环境保护意识 环保教育 江苏省盐城市 环保能力 可持续发展 专项课题 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]