小学数学教学培养学生质疑能力探究  

作　　者：徐娇 

机构地区：[1]山东省济宁市邹城市中心店镇付庄小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第11期109-111,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：素质教育强调增强学生的主观能动性,通过启发主观能动性,提高学生接受知识的能力。在当前的教育形势下,小学数学教学培养学生的质疑能力,有利于提高学生的主观能动性,教师应当意识到培养学生质疑能力的重要性。

关 键 词：小学数学 质疑能力 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]