研究型大学如何构建一体化创新人才培养模式——基于爱尔兰科克大学的经验与启示  

A Holistic Approach of Talent Cultivation in Research-oriented Universities:a Case Study of University College Cork Ireland

作　　者：徐晓红[1] Xu Xiaohong

机构地区：[1]上海大学悉尼工商学院

出　　处：《中国高等教育评估》2021年第4期57-62,共6页China Higher Education Evaluation

摘　　要：2021年3月颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中,把提高高等教育质量作为建设高质量教育体系的重要组成部分,而人才培养质量和人才培养模式是提高高等教育质量的关键因素。钟秉林认为人才培养模式从广义角度包括了培养目标、培养内容、培养方式和培养条件在内的人才培养各要素,涵盖了“人才培养目标、专业设置和建设、课程体系和教学内容、教学评价和质量监控等内容”。

关 键 词：高质量教育 研究型大学 如何构建 质量监控 人才培养模式 广义角度 教学评价 经验与启示 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]