“解锁”体育模拟上课的“五策略”  

作　　者：郑宁 王鑫歆 赵铮涛 

机构地区：[1]浙江省宁波市北仑区大中学,315800 [2]浙江省宁波市北仑区白峰小学,315813

出　　处：《体育教学》2022年第6期56-58,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：模拟上课经常出现在教师评职评优和各类教研交流评比活动中,一般都是由教师临时抽取上课内容后进行10~15分钟的现场无生参与的模拟课堂教学活动。这种形式对执教者的教学能力和专业素养有着极大的考验。本文以备战北仑区体育学科课堂教学评比第一轮为例,借助“五策略”,层层递进解锁模拟上课,为今后参与模拟上课的同行提供参考。

关 键 词：解锁 模拟上课 策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]