PISA2025:科学与技术的交融  

作　　者：魏宁 

机构地区：[1]北京市东城区教育科学研究院

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第14期1-1,共1页China Information Technology Education

摘　　要：作为全球最具影响力的学生评估项目之一,PISA近年来也受到了新冠疫情的影响。原定的PISA2021不得不推迟为PISA2022,相应地,原定的PISA2024也改为了PISA2025。但对我们来说这并不打紧,我们更关注的无疑是PISA2025的测评领域、测评框架及其借鉴意义。

关 键 词：PISA 测评框架 科学与技术 评估项目 全球最具影响力 借鉴意义 

分 类 号：G301[文化科学]