高职院校医卫专业课程的课程思政探索与实践  

Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics in Medical and Health Courses in Higher Vocational Colleges

作　　者：王丽娟 黄静[3] 何晓璐 付雪连 Wang Lijuan;Huang Jing;He Xiaolu

机构地区：[1]湘潭医卫职业技术学院,湖南湘潭411104 [2]湖南中医药大学护理学院,湖南长沙410208 [3]湖南省中医药研究院附属医院,湖南长沙410000

出　　处：《卫生职业教育》2022年第14期26-28,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2019年湖南省教育厅科学研究项目“高职医卫专业‘课程思政’的探索与实践——以《基础护理技术》为例”(19C1790)。

摘　　要：以基础护理技术课程为例,探讨高职院校基础护理技术课程思政的融入,为高职院校医卫课程落实课程育人的任务提供参考。实践表明,“三融育人”模式的应用在提高学生技能水平的同时,可以有效提高学生的综合素养以及培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神。

关 键 词：高职院校 医卫专业 课程思政 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]