“为美国而教”项目:美国贫困地区优秀教师培养的非营利组织模式  

作　　者：徐来群[1] 

机构地区：[1]许昌学院教育学院,河南许昌461000

出　　处：《许昌学院学报》2022年第3期133-139,共7页Journal of Xuchang University

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“美国实践取向的教师教育模式与运行成效研究”(20YJA880061);2021年度河南省哲学社科规划项目“新知识生产背景下应用科技大学发展战略研究”(2021BJY034);2021年度河南省教师教育课程改革研究项目“师范类专业认证背景下循证取向的教师教育实践教学模式研究”(2021-JSJYYB-090)阶段性成果;河南省首批职业教育与继续教育课程思政示范课“教育学原理”课程阶段性成果之一。

摘　　要：“为美国而教”教师教育项目以追求教育平等为根本使命,致力于建设模范贫困地区优秀中小学教师培养的非营利组织模式。项目坚持进步的新自由主义哲学,采取措施凝聚社会共识,积极募集项目运行资金,招收获得学士学位的精英大学毕业生,推动队员成为推动教育平等运动的领导人方式,为美国贫困地区中小学提供优质教师,可在一定程度上对我国贫困地区特岗教师和免费师范生培养提供借鉴。

关 键 词：“为美国而教”项目 非营利组织 贫困地区 优秀教师培养 

分 类 号：G512[文化科学—教育学]